Literatura: Tião Carga Pesada

 

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Tião, um caracol que vive num jardim, estava se sentindo muito pesado, gordo.

Chamou então à sua casa a amiga Jô-Aninha.

Queria que ela dissesse se ele estava de fato muito gordo. Jô notou que Tião era um grande colecionador...De quinquilharias.

Tião ficou meio triste com o conselho da amiga: jogar tudo fora. Será que seria mesmo necessário?

Ilustrações de Teresa Galindo, 24 páginas, Editora Scipione

 

 

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Gosto muito de trabalhar com esse livro. Além de trabalhar a amizade entre um caracol e a joaninha, podemos trabalhar também com as coleções.

1. Explorando o livro:

  • Leitura de imagens.
  • Conto da história pelo professor.

 

 

2. Compreensão da história:

  • “Tião é um boa-praça!” – o que a autora quis dizer com isso?
  • Temos na nossa turma colegas que poderiam ser considerados assim? Quem você indicaria?
  • “Falar pelos cotovelos…” – Existe isso? Você conhece alguém que fala pelos cotovelos?
  • E caracol? Fala mesmo pelas antenas?
  • A casa de Tião tem um belo sobrado. Você sabe o que é um sobrado?

SOBRADO: Um sobrado é um tipo de edificação constituída por dois ou mais pisos e com relativamente grande área construída. A expressão surgiu de forma natural a partir dos sobrados construídos nas cidades mineiras (especialmente durante o Ciclo do Ouro), normalmente caracterizadas por uma topografia tipicamente chamada de "mar de morros": as construções eram realizadas a partir do nível mais alto da rua, de forma que "sobrava" um espaço sob o piso principal da edificação. Com o tempo, este nível inferior passou a ser considerado o piso térreo, vindo a caracterizar os "sobrados". Atualmente, dá-se o nome de sobrado a qualquer residência com mais de um piso, podendo ser até mesmo uma locação comercial.

  • O que você achou da resposta da joaninha quando o caracol lhe perguntou se ela gostou do seu sobrado?
  • O que a joaninha chamou de bagulho? E para você, o que é bagulho?
  • A joaninha disse” “A cozinha nem preciso conhecer… Deve estar cheia de tranqueiras.” – A joaninha foi muito franca com o caracol. E você é franco nas suas opiniões?
  • Que conclusão chegamos com essa história?
  • Os dois são colecionadores.
  • Só o Tião é um colecionador.
  • Só a joaninha é uma colecionadora.
  • Qual personagem diz: “– VOCÊ TEM SORTE! CARREGA A CASA, MAS NÃO PRECISA PAGAR ALUGUEL...
  • E você? Precisa pagar aluguel?
      • Montar um gráfico mostrando quem paga aluguel e quem não paga.
  • Faça o desenho da sua moradia.
  • Organizar coleções. Cada criança pode levar sua coleção para mostrar para os colegas.
  • Elaboramos a lista com as coleções da turma.
  • Colocamos no alfabetário algumas palavras que indicam algumas das coleções do Tião.
  • Quebra-cabeça - Clique aqui para montar o quebra-cabeça do Tião.
  • Sugestão de jogo online:

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Jogo do caracol Bob

Ajude o caracol Bob a encontrar uma casa nova.

A foca–Vinicius de Moraes



Aproveitando o centenário do nascimento de Vinicius, trabalhamos na nossa escola com várias poesias do poeta.
Minha turma participou do Sarau Poético, apresentando as poesias “A foca”, “A pulga”, “A casa” e “A porta”.
Foi tudo muito lindo. Minha turma estava bem afinadinha…
Com a poesia “A foca”, trabalhamos as rimas e fizemos uma adaptação com mais alguns versos.
A foca - Vinicius de Moraes
  • Para completar no dever de casa:
Quer ver a foca deitar no chão? …
  • Combinei com a turma no dever, que no dia seguinte as crianças que quisessem poderiam levar um objeto com o nome iniciado com a letra F.
Fonema F
  • Fotografei o que foi levado e xeroquei formando a ficha de leitura.
Trava-línguas
  • Montamos o trava-línguas:
FAROFA FEITA COM FARINHA FOFA DÁ UMA FOFOCA FEIA.

  • Brincando de troca-troca: (transformar a palavra FOCA em outras)

FOCA – FACA – FICA – CAFÉ

  • Atividade com a letra F:
Letra F

M de Monstros

No dia 6 de maio comecei a trabalhar em uma turma de 2º período substituindo uma professora que está de licença.

A turma é ótima… Eles são muito amigos e gostam muito de tudo que a gente faz.

Como eles estão trabalhando com o tema “monstros”, e percebi que estão adorando, resolvi continuar trabalhando com mais histórias.

Quando cheguei a professora já havia trabalhado com alguns livros:

 

 

Sérgio está tentando dormir, mas vê refletido na parede do seu quarto a sombra de árvores, que se parecem monstros cada vez mais feios. Aos poucos, ele aprende a domar os "monstros" junto do seu medo.

 

 

 

Você já desconfiou de alguém que pudesse ser um monstro? Este livro o ajudará a descobrir se você deve correr ou não...

 

 

 

Para quem lê este livro de monstro, existem duas possibilidades - ou a pessoa o lê à noite, e ri até cair da cama, ou lê de dia, e ri até cair no chão. Um livro cheio de possibilidades e de piadas.

 

http://revistacrescer.globo.com/Videos/Livro-contado/noticia/2013/03/livro-contado-na-crescer-quando-nasce-um-monstro-por-furunfunfum.html

 

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A montanha, o silêncio ou o medo, quem é o mais gigante? Tem também o céu, o barulho, o tédio, o mar... Neste belo livro, os personagens são elementos da natureza e atitudes do comportameno humano.Como num duelo de titãs, eles medem forças para eleger o mais forte. Quem vencerá? Um convite para o leitor explorar seus sentimentos.

 

 

  • Continuando o trabalho, apresentei também…

 

Quando a Laura e o Leo vão dormir, além de descansar, eles sonham muito. O engraçado é quando os sonhos brincam (e brigam) uns com os outros…

 

 

 

 

 

Para quem se assusta com o monstro do armário, do banheiro e tantos outros que colocam medos nas crianças, esse livro apresenta de forma divertida, com poesia e figuras, esse medo que mexe com a imaginação das crianças e só permite que elas digam uma palavra: "Mmmmmonstros!

 

 

 

 

  • Aproveitei para mostrar a letra M maiúscula e minúscula.
  • Na poesia: “O monstro do sonho” aparece a ilustração da menina deitada na cama segurando seu ursinho. Na rodinha perguntei às crianças se elas gostavam de dormir abraçadas com algum objeto e sugeri que no dia seguinte cada uma levasse esse objeto para mostrar. No dia seguinte tivemos a presença de muitos bichinhos de pelúcia e paninho de cheiro para alegrar nossa aula.

 

O Pequeno MonstroImagine que duas crianças se perderam num pântano assustador, povoado pelos mais terríveis monstros! E o Monstro-Rei mandou Chuac atrás delas, pois ele queria devorar as pobrezinhas no jantar! O que você acha que o Chuac vai fazer?

 

 

 

  • Fizemos monstros usando as formas geométricas.
  • No livro, os monstros nascem de frutinhas parecidas com as mamonas.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mamona

Aproveitei a semelhança e as crianças fizeram de massinha, os monstrinhos.

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No dever de casa elas representaram seus monstros com desenhos.1a

  • Com bolinhas de papel cada criança montou o seu monstrinho.

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  • E depois preparei fichinhas com os numerais 1, 2, 3 e 4 (que foram os numerais trabalhados na sala). Cada criança sorteou uma fichinha e colou olhinhos no seu monstrinho de acordo com a quantidade tirada na fichinha.
  • Depois que os monstrinhos ficaram prontos, propus as seguintes questões:
    • Qual o tamanho de cada monstrinho?
    • Eles são grandes ou pequenos?
    • Quantos monstrinhos precisaríamos para atingir a altura de uma criança da turma?

  • E aí, colocamos os monstrinhos em papel pardo, um por cima do outro e fizemos as medições.

 

  • Outro livro que trabalhei: O monstro de Rosana Rios

 

  • Algumas atividades:

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  • Outras sugestões:

 

A Múmia precisa do descanso de 1000 anos, mas seus vizinhos barulhentos não se mostram muito dispostos a colaborar. Acompanhe esta e outras confusões na divertida reunião de condomínio de um prédio onde moram o Drácula, o Bicho-Papão, o Frankenstein e outros famosos personagens

 

 

Arnaldo mora sozinho numa cabana no alto de uma montanha. Ele acredita ter alma de artista, tamanha é a sua sensibilidade. Tudo ia bem e ele vivia feliz apreciando as belezas da natureza ao seu redor. Um dia, porém, percebeu que faltava algo alguém para compartilhar sua sensibilidade artística. Decidido a encontrar uma companhia, Arnaldo resolve procurar seus vizinhos, três espécies diferentes de aves. O que ele acaba encontrando, no entanto, é apenas incompreensão e decepção. De forma bem-humorada, o livro propõe à criança uma reflexão sobre a solidão e vida em sociedade.

 

"Será que estou virando um monstro" é um livro bem-humorado que fala sobre a imaginação. Por meio do pensamento pode-se inventar qualquer coisa, e as coisas podem ter outras utilidades. O menino começa a imaginar com o que se parece cada parte do seu corpo e parece estar virando um monstro.

 

 

PROF SASA

Como fazer - clique aqui

- Dedoche ou lapisdoche

  • A minha intenção era finalizar o projeto e também meu tempo com a turma, com o vídeo “Monstros S.A.”, mas não houve chance.

Bingo do Alfabeto


Montei hoje um jogo de bingo para trabalhar com minha turma.


- Ele pode ser usado falando o nome das letras ou falando a palavra para que as crianças identifiquem a primeira letra.