O jogo Batalha de Palavras é um recurso didático feito para auxiliar o professor em sala de aula, facilitando a aprendizagem dos alunos.
Objetivos didáticos:
- Compreender que as palavras são compostas por unidades sonoras menores;
- Identificar a sílaba como unidade fonológica;
- Segmentar palavras em sílabas;
- Comparar palavras quanto ao número de sílabas.
Comecei usando esse jogo com a turma toda. Dividi a turma em dois grupos e sorteei um representante de cada grupo para virar uma carta. Após as cartas serem viradas, a turma analisava a figura da carta quanto ao número de sílabas e definia o grupo vencedor.
*Antes de jogar, explorar todas as imagens das cartas do jogo para que as crianças saibam (e você também) nomeá-las. Muitas imagens deixam dúvidas.
Muito interessante também para os professores que têm acesso ao projetor interativo é o jogo baseado no “Batalha de Palavras” – denominado “Duelo das Palavras” que segue as mesmas regras do jogo do CEEL. Neste, a turma vai poder visualizar melhor e participar da comparação dos nomes das figuras de cada carta.
O jogo pode ser usado também na sala de informática, com os alunos utilizando o computador em duplas e registrando o próprio nome no quadro que aparece no início do jogo.
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| Duelo das Palavras |
O jogo Batalha de Palavras ajuda as crianças em nível pré-silábico a perceberem que as palavras são formadas por sequências sonoras e muitas despertam para o registro de suas escritas espontâneas, seguindo essa regra.
Outro jogo que segue a mesma ideia do jogo do CEEL é o do TRILHAS: Batalha dos Nomes.
Outra sugestão para trabalhar com as crianças no nível pré-silábico e silábico é o “Duelo de Letras” – online
Duelo das Letras – Jogo online
Este jogo pode ser jogado por duas crianças ou uma criança contra o computador.
Cada jogador tem sua vez para jogar. É sugerida uma letra para o primeiro jogador que deverá procurar uma imagem com o nome iniciado com aquela letra. Caso não exista uma imagem, o jogador deverá apertar o botão “Pular”. Cada acerto vale um ponto e cada erro será uma estrelinha perdida.
TRABALHEI NA SALA DE RECURSOS COM UM ALUNO AUTISTA.UM ATENDIMENTO AGRADÁVEL E FACILITOU A APRENDIZAGEM
ResponderExcluirGosto muito desse jogo também. Facilitou bastante minha turma na transição do nível pré-silábico para o nível silábico.
ResponderExcluirQuer dizer roubou os produtos do CAFAR, postou um vídeo no Instagram confessando o roubo que você cometeu junto com a Nátalie Tavares Delgado e a Livia Maria Portela Terra, depois que o vídeo vazou no X (antigo Twitter) e viralizou:
ResponderExcluirhttps://x.com/Anonimofarmacia/status/1999918231201677383
Você falou que não roubou os produtos do CAFAR, você apenas pegou as coisas sem a autorização dos outros para gravar um vídeo irônico, pegar as coisas sem a autorização dos outros é roubar, depois que o seu vídeo viralizou, você fingiu que se arrependeu de ter roubado e resolveu devolver as coisas que você roubou (quero dizer às coisas que você pagou sem a autorização dos outros), ter devolvido as coisas que você roubou não muda o fato que você roubou as coisas do CAFAR, o crime de roubo é consumado no momento que você subtraiu os produtos do CAFAR. Você deveria ser expulsa da UFRJ e ser presa já que roubo é crime, que isso servisse de exemplo para ninguém nunca mais roubasse nada dentro da UFRJ, mas você faz farmácia na UFRJ e a coordenação da farmácia resolveu fechar os olhos para o seu roubo. Assim como a coordenação da farmácia fecha os olhos para vários absurdos que acontecem dentro do centro de ciências da saúde (CCS).
Se você morasse aqui na rua e roubasse alguma coisa, os traficantes já iriam mandar você subir para a boca de fumo, resolver o seu roubo lá na boca de fumo, aqui na minha rua funciona um ferro velho clandestino que fornece material para os traficantes fazerem barricada. Aqui na minha rua ladra não tem vez.
Só que você não mora aqui na minha rua, você está na UFRJ, na UFRJ o crime compensa.