Jogos em tempo de pandemia - 1º ano

Olá, crianças!
Aqui vocês vão encontrar alguns jogos divertidos que vão te ajudar a estudar um pouquinho enquanto não voltamos para a escola.


Você se lembra da história do monstrinho que foi para a nossa escola?
Ele está bastante guloso e vamos brincar um pouco com ele nesses joguinhos.

É só clicar nas imagens abaixo. 

DICA: Se você for usar o jogo no celular, vire o celular para o jogo ficar maior.

PAPA ALFABETO

PAPA VOGAISPAPA VOGAIS


  ARRASTE OS NUMERAIS

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A descoberta da Joaninha–parte 3


- Música:  Dona Joaninha (clique no link para ouvir)
No vasinho da varanda
Mora dona Joaninha.
Toca flauta, canta e dança
Ela é mesmo engraçadinha.
 
Procurando vaso em vaso
No jardim quer encontrar
Um inseto bem charmoso
Pra com ele se casar.
 
Dona Joaninha tem
Um par de asas vermelhinhas
ela mesma que pintou
com bolinhas bem pretinhas.
 
Dona Joaninha tem
Duas antenas bem fininhas
Todo dia ela passeia
Lá no vaso da cozinha.
 
- Trabalhando com um trecho da música:
JOANINHA
- As crianças circularam no texto o título da música e as palavras que deixei destacadas no quadro.

DESENHO DA JOANINHA1
- Porta da minha sala de aula. Olha que fofa!
  . Feito pela Priscila. Professora que trabalha na mesma sala que eu no horário da manhã.
- Vale a pena visitar o blog dela. Lá tem outras ideias de atividades da joaninha:









  • Conheça o trabalho no blog da professora Calu, que fez um trabalho bem legal com sua turminha do maternal, sobre a história “A descoberta da joaninha”.

Convite–Grúfalo

Na história do Grúfalo, o ratinho demonstrou muita esperteza e enganou todos os bichos que pensaram em comê-lo, inclusive o Grúfalo que foi embora bastante assustado acreditando que o prato preferido daquele ratinho era “Ensopado de Grúfalo”.

O que será que aconteceria se o nosso ratinho resolvesse convidar o Grúfalo para um jantar em sua casa?

Seria muito atrevimento, não é mesmo?

Olhe o convite que ele resolveu enviar.

Sugestões para trabalhar o convite:

  • Leitura do professor.
  • Identificação de palavras – as crianças tentam encontrar e apontar palavras que já conseguem ler sozinhas.
  • Perguntar para as crianças se elas sabem que tipo de texto é este.
  • Será que o Grúfalo vai aceitar este convite? Será que ele tem coragem de ir na casa do ratinho?
  • Como ele poderá responder a este convite? (as crianças sugeriram “carta” e “bilhete”)
  • Conversamos também sobre email e whatsapp.
  • Antes da escrita do bilhete, pedi que as crianças oralmente dessem ideia da desculpa que o Grúfalo usaria para recusar o convite.

- …estou passando mal

- …tenho muito trabalho

- …vou jogar futebol

  • A escrita do bilhete foi feita através de escrita dirigida.

 

 

Cartaz do convite – arquivo em .pdf - BAIXE AQUI