O aniversário do Seu Alfabeto–parte 2

Seguem aí algumas atividades:
- Essa é para trabalhar a ordem alfabética. Achei que ia ser difícil, mas me surpreendi com o resultado. É claro que as crianças seguiram a ordem observando o alfabeto da sala. Praticamente todos os meus alunos conseguiram fazer sozinhos.
Obs.: O amigo do “Seu Alfabeto” é o “Seu Numeral”. Tive essa ideia para que as crianças diferenciem os numerais das letras. E eles a identidade de cada um apenas olhando as imagens.
ORDEM ALFABÉTICA
 
- A seguir estão o “Seu Alfabeto” e o “Seu Numeral”. Falei com meus alunos que eles são super amigos… Por isso são tão parecidos.
SEU ALFABETOSEU NUMERAL
 
LISTA DE PRESENTES
 

- Estamos fazendo a lista de presentes do “Seu Alfabeto”. Todos os dias escrevemos o nome de alguns presentes que ele ganhou. Como estamos iniciando o ano, destaco muito a primeira letra de cada palavra e não estou seguindo a ordem do alfabeto. Registro as palavras que eles vão lembrando.














- Trabalhando com a consciência fonológica: (sugestões)
Comparação de palavras:
  • Qual é a maior? - FOTOGRAFIA - PIPA
  • Qual é a maior?  - SAPATO - BONÉ
  • Qual rima? - GATO - CAMISA - SAPATO -
  • Qual rima? - RELÓGIO - TELESCÓPIO - LIVRO - NAVIO -
Usando o baralho “Quem trouxe?” – (CARTAS DO BARALHO)
  • A professora escolhe uma carta e pede que as crianças descubram qual é, apenas ouvindo o som da primeira letra.
  • No caso de vogal, faço apenas o movimento da boca. Assim:

    ALFABETO DA BOQUINHAVOGAISVOGAISALFABETO DA BOQUINHAALFABETO DA BOQUINHA


                                              IMG_20140317_110200



                                              Para nosso “Dia dos jogos”, montei o jogo dos presentes.
                                              A criança vai colocar cada presente em sua caixa, de acordo com a letra.










                                              CARTINHASCAIXA PRESENTECAIXA PRESENTE1

                                              CAIXA PRESENTE2CAIXA PRESENTE3

                                              - Na próxima atividade, cada criança recebe um pote com um dado dentro. Balança-se o dado, observa-se a quantidade que aparece na parte de cima e a criança colore o doce que tem o numeral que representa essa quantidade.
                                              JOGUE O DADO



                                              Obs.: As crianças adoram esse momento “barulho”…

                                               

                                               

                                               

                                               

                                              27 comentários:

                                              1. Amei essa sugestão.Parabéns pela criatividade e por compartilhar,Já estou me inspirando.Bjos!

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                                              2. Iara vc sempre surpreendendo a yodos adorei sua ideia vou fszer também afinal o livro do seu alfabeto foi muito importante para mim lembra . Bjus Luciana

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                                              3. Parabéns e obrigada pelas sugestões!!!

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                                              4. Muito bom esse joguinho.

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                                              5. gostei muito das suas sugestões ,irei aplicar na minha turma.

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                                              6. gostei muito das suas sugestões ,irei aplicar na minha turma.

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                                              7. Parabéns, pelas suas atividades! Já trabalhei com esse livro também, as crianças amaram. Bjs

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                                              8. Parabéns, pelas suas atividades! Já trabalhei com esse livro também, as crianças amaram. Bjs

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                                              9. Excelente sequência didática!! Uso todo ano!!

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                                              10. ADOREI AS BOQUINHAS VOU FAZER AS MINHAS. OBRIGADA

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                                              11. Que bacana. Adorei as sugestões!! Obrigada.

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                                              12. Como consigo adquirir estas atividades?

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                                              13. Nossa adorei as ideias, mas não consegui abrir os arquivos via drive, deu negado.

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                                              14. GOSTARIA DE TER ACESSO MAS FUI NEGADO... MUITO TRISTE.

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                                              15. Estou trabalhando com o projeto Aniversário do Seu Alfabeto. Iara, suas atividades são maravilhosas. gostaria de ter acesso a elas.

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                                              16. Poderia compartilhar comigo essas atividades? Não consegui acessar...obrigada! meu email: analia.gyn@gmail.com

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                                              17. Amei.Poderia compartilhar

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                                              18. Excelente arquivos!!!! muito obrigada por compartilhar, poderia me ensinar como faço para baixar as imagens? Meu nome é Dilcéia e moro em Rondônia.

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                                              19. Quer dizer, puxou um monte de disciplinas durante o EAD, colou à beça na prova e agora se formou como farmacêutica, graças à cola, graças ao Photomath. Você ainda foi monitora de química analítica experimental 1 e 2, será que você ensinou os outros alunos a colarem a prova usando o Photomath também?

                                                Você nem deve se lembrar de mim, eu sou uma das pessoas que você abandonou em orgânica 1 durante o EAD, você passou colando em cálculo para a farmácia usando Photomath, me fez acreditar que eu podia passar na faculdade sem estudar, quando chegou no semestre seguinte em orgânica 1, você decidiu que não iria me dar cola, então eu fiquei reprovado em orgânica 1. Por sua culpa, eu estou com a minha graduação toda atrasada. Fez o que fez comigo e nada aconteceu com você.

                                                Será que o pessoal do Laboratório de Análises Avançadas em Bioquímica e Biologia Molecular, onde você fez iniciação científica, sabe que o seu CR era 7, graças a você ter colado em cálculo para a farmácia usando o Photomath?

                                                 

                                                Você é a prova que vale a pena colar na prova, que a coordenação da farmácia da UFRJ fecha os olhos para as pessoas, que colam na prova feito você.

                                                 

                                                Por causa da sua queixinha que você foi fazer na coordenação da farmácia junto com o Gabriel Vasconcelos de Lucena, Camilly Enes Trindade e a Julia Tavares de Azevedo, algum FDP da coordenação da farmácia vazou as minhas informações pessoais para uma pessoa que nem me conhece e nem estuda mais na UFRJ.

                                                 

                                                Pode mandar o seu amigo, o Guilherme de Sousa Barbosa que me ameaçou, mesmo sem eu ter feito nada contra ele, me matar, manda o Guilherme de Sousa Barbosa aparecer na boca de fumo que tem aqui perto de casa e mandar os traficantes me matar, aqui do lado da minha casa funciona um ferro velho clandestino que fornece material furtado para os traficantes construírem barricadas.


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